JE Constitution de corpus écrits d’apprenants en contexte universitaire : pratiques, enjeux et perspectives acquisitionnelles

L’objectif de cette Journée d’étude est de réunir des chercheurs menant leurs travaux sur les corpus d’apprenants (ou « corpus d’interlangue »), tout en privilégiant les recherches effectuées sur le français langue étrangère et plus particulièrement dans le domaine du français sur objectifs universitaires. Le choix de cet axe est motivé par la volonté de rester dans la continuité d’importants travaux réalisés au sein du laboratoire LIDILEM, notamment sur les corpus scientifiques Scientext et le corpus Littératie avancée. Lors de cette Journée, nous nous proposons de nous focaliser sur les questions de la conception et de la constitution des corpus d’apprenants comme étape décisive, déterminant l'intérêt et la qualité de la ressource élaborée.